Resumen de Actividades Ámbito, Objetivo, Línea de acción y Actuaciones:

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.1.- Impulsar la orientación de los Grados y Másteres hacia la mejora continua y hacia las oportunidades que ofrecen las agregaciones con otras universidades e instituciones.

1.1.1.- Elaborar un procedimiento de validación anual del Mapa de Titulaciones, que atienda a criterios de oportunidad y de responsabilidad académica, social y económica.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.1.- Impulsar la orientación de los Grados y Másteres hacia la mejora continua y hacia las oportunidades que ofrecen las agregaciones con otras universidades e instituciones.

1.1.2.- Definir un protocolo de apoyo a la acreditación de los títulos sobre la base de la experiencia que proporcionen los títulos que hayan pasado por el proceso de acreditación.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.1.- Impulsar la orientación de los Grados y Másteres hacia la mejora continua y hacia las oportunidades que ofrecen las agregaciones con otras universidades e instituciones.

1.1.3.- Elaborar el catálogo de asignaturas vinculadas y próximas a las agregaciones en las que se participe.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.1.- Impulsar la orientación de los Grados y Másteres hacia la mejora continua y hacia las oportunidades que ofrecen las agregaciones con otras universidades e instituciones.

1.1.5.- Potenciar la innovación docente en las disciplinas próximas a las agregaciones.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.1.- Impulsar la orientación de los Grados y Másteres hacia la mejora continua y hacia las oportunidades que ofrecen las agregaciones con otras universidades e instituciones.

AC.01.01.01.- Potenciar la incorporación de profesionales de empresas e instituciones.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.2.- Revisar e impulsar la oferta formativa complementaria.

1.2.3.- Impulsar una oferta de formación continua atenta a las necesidades de los profesionales.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.2.- Revisar e impulsar la oferta formativa complementaria.

1.2.5.- Fomentar entre el profesorado, los departamentos y los centros el conocimiento del modelo de los títulos propios, como medio adecuado para completar las actividades formativas y la formación continua.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.2.- Revisar e impulsar la oferta formativa complementaria.

1.2.8.- Desarrollar cursos para la formación en competencias, preferentemente apoyados en las tecnologías de la información y la comunicación.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.3.- Reforzar las Escuelas de Doctorado.

1.3.1.- Completar el diseño de la oferta formativa de las Escuelas de Doctorado, distinguiendo la oferta básica y estable, la oferta estacional y la oferta especializada.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.3.- Reforzar las Escuelas de Doctorado.

1.3.2.- Potenciar las Escuelas de Doctorado como centros cualificados de investigación y formación doctoral.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

01.- Garantizar la adecuada correspondencia de la oferta formativa con los intereses y oportunidades de nuestra comunidad académica y del entorno socioeconómico.

1.3.- Reforzar las Escuelas de Doctorado.

1.3.3.- Apoyar los programas de doctorados interinstitucionales e internacionales.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.1.- Extender la cultura emprendedora en la comunidad universitaria.

2.1.1.- Potenciar la oferta académica en materia emprendedora.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.1.- Extender la cultura emprendedora en la comunidad universitaria.

2.1.2.- Crear un servicio de apoyo al emprendimiento, que ordene los recursos y las experiencias de toda la comunidad universitaria.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.1.- Extender la cultura emprendedora en la comunidad universitaria.

2.1.3.- Valorizar la colaboración de las empresas con la universidad. Introducir el incentivo publicitario “Empresa Colaboradora de la UCA” para las que participen en la realización de prácticas curriculares y extracurriculares.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.1.- Extender la cultura emprendedora en la comunidad universitaria.

2.1.4.- Fomentar el emprendimiento social.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.2.- Proporcionar a nuestros estudiantes y egresados las herramientas necesarias para que descubran sus talentos y sus habilidades y emprendan proyectos profesionales.

2.2.1.- Implementar la formación en competencias profesionales, conductuales y actitudinales, relacionadas con las necesidades de las empresas.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.2.- Proporcionar a nuestros estudiantes y egresados las herramientas necesarias para que descubran sus talentos y sus habilidades y emprendan proyectos profesionales.

2.2.2.- Impulsar la formación en habilidades y competencias en la búsqueda y gestión de información.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.3.- Introducir el uso de idiomas extranjeros en el desarrollo de la Docencia.

2.3.5.- Integrar las buenas prácticas relacionadas con el bilingüismo de los diversos centros de la UCA.

A1.- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

02.- Incrementar la adquisición de capacidades y habilidades de estudiantes y egresados para mejorar su empleabilidad.

2.4.- Potenciar la acreditación en idiomas en niveles superiores a mínimos exigidos.

2.4.2.- Desarrollar un programa de actuaciones anual para facilitar la progresión en el nivel de idiomas de estudiantes y egresados.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.1.- Captar y retener a investigadores jóvenes y de reconocido prestigio.

3.1.1.- Desarrollar un programa de atracción y retención de jóvenes investigadores de elevado potencial nacional e internacional, en relación con las singularidades de nuestros estudios y de nuestra investigación.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.1.- Captar y retener a investigadores jóvenes y de reconocido prestigio.

3.1.2.- Implantar un programa de incorporación de investigadores reconocidos en áreas deficitarias y en nuevas áreas de investigación.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.1.- Captar y retener a investigadores jóvenes y de reconocido prestigio.

3.1.3.- Incrementar el número de contratos de investigación mediante Plan Propio de Investigación y Transferencia.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.2.- Mejorar las oportunidades de formación de los investigadores y técnicos de apoyo a la investigación y transferencia.

3.2.1.- Potenciar el programa de formación para investigadores y técnicos de apoyo a la investigación en relación a: Horizonte 2020, convocatorias de investigación, publicaciones científicas, dirección de tesis doctorales, solicitudes de sexenios y difusión de la investigación, etc.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.3.- Reforzar y mejorar las infraestructuras científicas.

3.3.2.- Poner en valor los equipamientos de las agregaciones científicas, facilitando el uso por la totalidad de sus componentes.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.3.- Reforzar y mejorar las infraestructuras científicas.

3.3.3.- Fomentar la integración en las redes europeas de Infraestructuras Científicas y Técnicas Singulares (ICTS) de investigación

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

03.- Incrementar la productividad y calidad de nuestra investigación.

3.3.- Reforzar y mejorar las infraestructuras científicas.

3.3.4.- Desarrollar el Servicio Periférico de Investigación para aquellas infraestructuras científicas que no se encuentran en los servicios centrales.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

04.- Estimular las agregaciones científicas y su desarrollo en redes de investigación.

4.1.- Generar equipos interdisciplinares vinculados a proyectos europeos, nacionales y autonómicos.

4.1.1.- Identificar áreas de investigación e innovación tecnológica que faciliten la agregación y creación de equipos interdisciplinares.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

04.- Estimular las agregaciones científicas y su desarrollo en redes de investigación.

4.1.- Generar equipos interdisciplinares vinculados a proyectos europeos, nacionales y autonómicos.

4.1.2.- Identificar potencialidades para liderar proyectos europeos, nacionales y autonómicos.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

04.- Estimular las agregaciones científicas y su desarrollo en redes de investigación.

4.1.- Generar equipos interdisciplinares vinculados a proyectos europeos, nacionales y autonómicos.

4.1.5.- Favorecer la codirección de tesis doctorales y la publicación de resultados de investigación con otras universidades e instituciones.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

04.- Estimular las agregaciones científicas y su desarrollo en redes de investigación.

4.2.- Vertebrar la investigación singular de la UCA a través de los Institutos y Centros de Investigación.

4.2.1.- Potenciar los Institutos y Centros de Investigación.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

04.- Estimular las agregaciones científicas y su desarrollo en redes de investigación.

4.3.- Impulsar la participación de la Institución y de sus investigadores en asociaciones y organismos internacionales.

4.3.2.- Participar en las asociaciones, promovidas por la Comisión Europea, y vinculadas a las Grandes Iniciativas del Programa Europeo de I+D+i Horizonte 2020, relacionadas con las potencialidades de nuestra investigación.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.1.- Fomentar la interconexión entre la investigación de la Universidad y el tejido productivo.

5.1.3.- Fortalecer el programa de realización de tesis doctorales en empresas de forma bidireccional.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.1.- Fomentar la interconexión entre la investigación de la Universidad y el tejido productivo.

5.1.4.- Favorecer los proyectos de I+D+i con las Pymes.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.1.- Fomentar la interconexión entre la investigación de la Universidad y el tejido productivo.

5.1.6.- Establecer un procedimiento para detectar ideas innovadoras con potencialidad para su registro y comercialización.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.1.- Fomentar la interconexión entre la investigación de la Universidad y el tejido productivo.

5.1.7.- Detectar nuevas técnicas de explotación de las patentes registradas.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.2.- Potenciar proyectos institucionales de innovación empresarial y de desarrollo territorial.

5.2.2.- Desarrollar proyectos de innovación en colaboración con empresas vinculados a los programas de financiación disponibles.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.2.- Potenciar proyectos institucionales de innovación empresarial y de desarrollo territorial.

5.2.3.- Liderar iniciativas de proyectos de innovación, implicando a la administración y empresas, que puedan tener un fuerte impacto tractor para la economía, el desarrollo territorial y la generación de empleo.

A2.- INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

05.- Contribuir al desarrollo socioeconómico de nuestra región mediante la transferencia y la innovación.

5.3.- Contribuir al desarrollo social y humanístico con el conocimiento generado en la Universidad.

5.3.3.- Mejorar la cooperación con las Administraciones Públicas y Asociaciones Profesionales en la construcción de políticas sociales y educativas que promuevan el desarrollo participativo local y regional.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

06.- Adecuar las estructuras y los procesos a las necesidades de nuestros grupos de interés.

6.2.- Revisar los procesos y procedimientos de gestión de Unidades, Servicios, Centros y Departamentos.

6.2.2.- Revisar e integrar los procesos transversales de las unidades globales.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

06.- Adecuar las estructuras y los procesos a las necesidades de nuestros grupos de interés.

6.2.- Revisar los procesos y procedimientos de gestión de Unidades, Servicios, Centros y Departamentos.

6.2.3.- Ampliar y mejorar los servicios prestados a través de la Administración Electrónica.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

06.- Adecuar las estructuras y los procesos a las necesidades de nuestros grupos de interés.

6.2.- Revisar los procesos y procedimientos de gestión de Unidades, Servicios, Centros y Departamentos.

6.2.5.- Desarrollar prácticas de benchmarking con aquellas universidades españolas más relevantes que permitan la comparabilidad y mejora.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

06.- Adecuar las estructuras y los procesos a las necesidades de nuestros grupos de interés.

6.3.- Implantar un Sistema Integrado de Información que facilite la toma de decisiones y la rendición de cuentas.

6.3.1.- Establecer procedimientos de recogida de datos, con mayor automatización y calidad, y procesos mejorados de filtrado e inserción en las bases de datos institucionales.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.1.- Adecuar las infraestructuras universitarias y de tecnología de la información, atendiendo a las singularidades y características de los campus.

7.1.1.- Realizar auditorías de los espacios e infraestructuras universitarias para determinar su estado y posibilidades de uso.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.1.- Adecuar las infraestructuras universitarias y de tecnología de la información, atendiendo a las singularidades y características de los campus.

7.1.2.- Aprobar un plan plurianual de inversiones en obra nueva y reformas y adaptaciones de edificios.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.1.- Adecuar las infraestructuras universitarias y de tecnología de la información, atendiendo a las singularidades y características de los campus.

7.1.4.- Realizar el seguimiento del estado de las infraestructuras y TICs, para adecuarlos a las necesidades actuales y futuras de la UCA, promoviendo nuevos proyectos y servicios priorizados por comisiones sectoriales creadas con esta finalidad.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.1.- Adecuar las infraestructuras universitarias y de tecnología de la información, atendiendo a las singularidades y características de los campus.

7.1.5.- Mejorar el equipamiento informático, con base en un modelo de puesto de trabajo eficiente, homogéneo y sostenible.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.2.- Centralizar las adquisiciones de bienes y servicios.

7.2.1.- Identificar bienes y servicios susceptibles de centralización.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.3.- Incrementar la captación de recursos externos.

7.3.2.- Desarrollar actividades y servicios de interés común con el patrocinio y la colaboración de empresas privadas y públicas.

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.4.- Incrementar la instalación de infraestructuras sostenibles y eficientes energéticamente.

7.4.1.- Establecer un protocolo para que las inversiones en infraestructuras y equipamientos contemplen criterios de sostenibilidad y eficiencia (nota: no sólo eficiencia energética, sino también eficiencia en su uso, mantenimiento y reposición).

A3.- ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

07.- Gestionar los recursos de forma eficiente y sostenible, procurando un desarrollo equilibrado en cada campus.

7.4.- Incrementar la instalación de infraestructuras sostenibles y eficientes energéticamente.

7.4.2.- Realizar un estudio de los costes derivados del uso de los recursos y darlos a conocer a la comunidad universitaria.

A4.- PERSONAS

08.- Transmitir a la comunidad universitaria la importancia y la utilidad de su trabajo.

8.1.- Impulsar la participación del alumnado y de nuestros egresados en la Universidad.

8.1.1.- Potenciar la participación del alumnado en las actividades docentes, de investigación y gestión.

A4.- PERSONAS

08.- Transmitir a la comunidad universitaria la importancia y la utilidad de su trabajo.

8.1.- Impulsar la participación del alumnado y de nuestros egresados en la Universidad.

8.1.3.- Realizar el seguimiento de nuestros egresados.

A4.- PERSONAS

08.- Transmitir a la comunidad universitaria la importancia y la utilidad de su trabajo.

8.2.- Potenciar mecanismos de motivación para el PDI y el PAS basados en la eficiencia y mejora continua en el trabajo.

AC.08.02.02.- Incentivar la implicación de las personas de la UCA en procesos clave de la Institución.

A4.- PERSONAS

08.- Transmitir a la comunidad universitaria la importancia y la utilidad de su trabajo.

8.3.- Explorar nuevas medidas de conciliación de la vida laboral y familiar.

AC.08.03.01.- Realización de actividades que contribuyan a la conciliación de la vida laboral y familiar.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.1.- Reforzar la formación integral de los estudiantes.

9.1.1.- Intensificar la formación en valores de la comunidad universitaria.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.1.- Reforzar la formación integral de los estudiantes.

9.1.2.- Favorecer nuevos espacios de encuentro para la creación y producción artística.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.1.- Reforzar la formación integral de los estudiantes.

9.1.3.- Reforzar las actividades culturales, sociales y deportivas.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.1.- Reforzar la formación integral de los estudiantes.

9.1.4.- Participar en foros culturales con asociaciones culturales, sociales y deportivas.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.1.- Apoyar a equipos de trabajo de innovación docente de ámbito interuniversitario con participación de estudiantes.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.2.- Potenciar acciones formativas del PDI en tecnologías audiovisuales para la comunicación, tele-docencia, tele-tutoría y confección de recursos audiovisuales para la docencia.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.4.- Favorecer la formación en gestión de los cargos académicos.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.5.- Fortalecer las habilidades idiomáticas del Profesorado y PAS adaptadas a los puestos de trabajo.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.6.- Fomentar la formación en competencias profesionales del PDI y del PAS.

A4.- PERSONAS

09.- Potenciar la formación, las capacidades y el desarrollo profesional de las personas.

9.2.- Adecuar la formación y capacidades del personal a las funciones, objetivos y necesidades organizativas.

9.2.7.- Facilitar la formación continuada del PAS y del PDI mediante estancias en el extranjero.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.1.- Captar las necesidades de los grupos de interés.

10.1.1.- Formalizar una comisión UCA sobre RSU con miembros de los grupos de interés claves para analizar sus necesidades y expectativas.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.1.- Captar las necesidades de los grupos de interés.

10.1.2.- Fomentar la participación de instituciones y colectivos (ayuntamientos, asociaciones de vecinos, colegios profesionales, empresas…).

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.1.- Captar las necesidades de los grupos de interés.

AC.10.01.01.- Atender y apoyar las necesidades de la comunidad universitaria de la UCA.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.2.- Mejorar la interacción de la UCA con su entorno, enriqueciendo la oferta de servicios y actividades hacia los grupos de interés.

10.2.1.- Fomentar la creación de Asociaciones Universitarias.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.2.- Mejorar la interacción de la UCA con su entorno, enriqueciendo la oferta de servicios y actividades hacia los grupos de interés.

10.2.2.- Convertir los campus universitarios en puntos de encuentro para atraer a los colectivos sociales.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.2.- Mejorar la interacción de la UCA con su entorno, enriqueciendo la oferta de servicios y actividades hacia los grupos de interés.

10.2.5.- Acentuar la colaboración con los Agentes de la Economía Social.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.2.- Mejorar la interacción de la UCA con su entorno, enriqueciendo la oferta de servicios y actividades hacia los grupos de interés.

AC. 10.02.01.- Participar activamente en patronatos de fundaciones y centros tecnológicos, así como en comisiones sectoriales de organismos públicos o privados.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.2.- Mejorar la interacción de la UCA con su entorno, enriqueciendo la oferta de servicios y actividades hacia los grupos de interés.

AC.10.02.02.- Desarrollar actividades que fomenten la formación a lo largo de toda la vida de los grupos de interés.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.3.- Perfeccionar los canales de comunicación y participación de los grupos de interés en la vida universitaria.

10.3.1.- Impulsar la participación de la Universidad en la Sociedad a través del Consejo Social.

A5.- ENTORNO

10.- Identificar y analizar el impacto de los grupos de interés en colaboración con el Consejo Social.

10.3.- Perfeccionar los canales de comunicación y participación de los grupos de interés en la vida universitaria.

10.3.2.- Mantener informada a la comunidad universitaria y a la sociedad de los recursos y servicios disponibles universitarios.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.1.- Consolidar la imagen corporativa única y el concepto de marca UCA, con una visión más dinámica y potenciando nuestras singularidades.

11.1.1.- Normalizar el uso de la imagen corporativa de la UCA.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.1.- Consolidar la imagen corporativa única y el concepto de marca UCA, con una visión más dinámica y potenciando nuestras singularidades.

11.1.2.- Mejorar la presencia de la UCA en redes sociales.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.1.- Consolidar la imagen corporativa única y el concepto de marca UCA, con una visión más dinámica y potenciando nuestras singularidades.

11.1.3.- Promover la figura de “Embajador de la UCA” entre los miembros de la comunidad universitaria que se trasladan a otras universidades e instituciones.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.1.- Consolidar la imagen corporativa única y el concepto de marca UCA, con una visión más dinámica y potenciando nuestras singularidades.

11.1.4.- Consolidar el Plan de Visibilidad de la Actividad Investigadora y el Plan de Divulgación de la misma.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.1.- Consolidar la imagen corporativa única y el concepto de marca UCA, con una visión más dinámica y potenciando nuestras singularidades.

11.1.5.- Desarrollar jornadas de difusión de la investigación y de los resultados de la transferencia de la misma.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.2.- Fortalecer la transparencia.

11.2.1.- Revisar y mejorar los protocolos de exposición pública y consulta con los grupos de interés implicados.

A5.- ENTORNO

11.- Mejorar la imagen y la difusión de la institución.

11.2.- Fortalecer la transparencia.

11.2.2.- Incrementar la información disponible en el portal de transparencia.